Erfolgreiche Sprachförderung in der Kita setzt voraus, dass nicht nur einzelne Kolleginnen und Kollegen sich mit gezielter Sprachförderung beschäftigen, sondern vielmehr, dass alle für die Systematische Sprachförderung verantwortlich sind.
In vielen Kitas setzt dies einen Veränderungsprozess voraus. Diese Abläufe betreffen sowohl Organisatorisches als auch Veränderungen in den Einstellungen der Mitarbeiter, der Führungskräfte und der Eltern.
Wie können Führungs- und Fachkräfte diese Veränderungsprozesse gestalten? Wie können die verschiedenen Mitarbeitergruppen und Eltern einbezogen werden?
Das Seminar bietet über 3 Tage die Gelegenheit entsprechende Modelle kennen zu lernen und auszuprobieren. Das Seminar macht Sie mit zeitgemäßen Methoden der Mitarbeiterführung vertraut. Es setzt deutliche Impulse zur konkreten Verwirklichung im Führungsalltag.
Der Follow-up Tag dient dazu, die aus dem Seminar hervorgegangenen Umsetzungen zu supervidieren und im Rahmen kollegialer Beratung passgenau zu machen.
Inhalte:
Führung
- Was genau ist Führung?
- Führungs-Disziplinen, -Parameter, -Definitionen?
- Woran erkenne ich die Qualität/ die Güte meiner Führung?
- Wofür bin ich verantwortlich, wofür nicht?
- …
Gesprächsführung
- Grundregeln der Gesprächsführung
- Feedbackregeln
- Gesprächsfallen
- …
Persönlichkeitsentwicklung
- Grundzüge der Persönlichkeitsentwicklung für Führungskräfte
- Persönliche Sollbruchstellen, Antreiber. Wo ist meine „Achillesferse“?
- Meine Stärken, meine Herausforderungen
- …
Motivation
- Grundregeln und Gesetze
- Zusammenhang von Motivation, Identifikation und Selbstwertgefühl
- Motivation bei ungünstigen Rahmenbedingungen
- …
Ziele/Delegation
- Verantwortung und Entscheidungskompetenz
- Rolle und Bedeutung von Zielen in Arbeitsmanagement und Führung, Grenzen und Überschätzungen
- …
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